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La adicción a juegos puede generar problemas en el aprendizaje ante el retorno a clases

  • Sebastián Vidalón
  • septiembre 23, 2021
  • 1:42 pm
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Adicción. El psicólogo Guillermo Escobar de la universidad Católica de San Pablo, se refirió a los problemas de adicción a los juegos electrónicos que se genera en jóvenes de 14 a 29 años, estos podrían generar problemas en el aprendizaje ante un eventual retorno a clases.

La adicción a los juegos electrónicos aumento el año pasado, en el 2016 entre jóvenes de 14 a 29 años se presentaba una incidencia de 11.6 % , mientras que el año pasado esta incidencia alcanzo el 18 %, esto según los datos del Indeci.

Esta adicción a los juegos, puede generar problemas académicos, la mayoría de casos se da por frustración, enojo, ira o tristeza que pueden generan problemas de rendimiento, dificultades para atender o inasistencia a clases.

Los jóvenes que se alojan o cierran en estos juegos buscan salir de su infelicidad, cuadros depresivos o ansiosos. A pesar de estos problemas el psicólogo recomienda a los padres establecer comunicación con sus hijos o en casos reglas dentro del hogar.

Por ejemplo, que los juegos de tablets o celulares solo se jueguen en la salas y no a solas, de esta manera evita que los niños se vuelvan cerrados. «La comunicación es importante, muchos jóvenes se han aislado por la pandemia y estos resultan ser mecanismos de escape. Los padres deben también entablar comunicación y buscar mecanismos para evitar estas actitudes», indicó.

Sobre el retorno a clases semipresenciales, sugirió que este se de en forma progresiva, ya que los índices de contagios por ahora son bajos pero el comportamiento del virus todavía puede ser más agresivo.

Consultas

El psicólogo indicó que la Universidad Católica de San Pablo, tiene una consultoría de orientación psicológica a través de número 054-605600 y los anexos 263-213-217-218 y 219.

La atención esta habiluitada de lunes a viernes de 8:00 a.m. hasta la 1:00 p.m. y en las tardes de 2:00 p.m. hasta 9:00 p.m.

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